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La Guía Portage es un enfoque educativo que se originó en Estados Unidos en la década de 1970. Se enfoca en proporcionar a los estudiantes una educación personalizada y centrada en sus necesidades individuales. La Guía Portage se basa en la idea de que cada estudiante tiene un ritmo de aprendizaje único y que la educación debe ser adaptada a sus necesidades y habilidades.
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Es un instrumento de evaluación del desarrollo que utiliza la observación para determinar qué habilidades ha adquirido un niño y cuáles necesita reforzar. Originalmente desarrollada en 1969, se ha convertido en un estándar para la intervención temprana gracias a su enfoque práctico basado en hitos del crecimiento normal. Estructura de las Fichas de Trabajo La Guía Portage es un enfoque educativo que
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